Il-Policies
tal-Kulleġġ
Ħin ta' l-iskola
L-Għażla tas-Suġġetti
Il-Lingwa tat-tagħlim
Assessjar u Promozzjoni
Policy Dwar Ikel u Xorb Bnin
Iċ-Ċertifikat tat-Tmiem ta’ l-Edukazzjoni fil- Kulleġġ
Ħin ta’ l-Iskola
Assembly |
7.55 - 8.00 |
|
4 lezzjoni |
10.30 - 11.15 |
1 lezzjoni |
8.00 - 8.45 |
|
5 lezzjoni |
11.15 - 12.00 |
2 lezzjoni |
8.45 - 9.30 |
|
Break |
12.00 - 12.35 |
3 lezzjoni |
9.30 - 10.15 |
|
6 lezzjoni |
12.35 - 13.20 |
Break |
10.15 - 10.30 |
|
7 lezzjoni |
13.20 - 14.05 |
Il-kwantità ta’ ġranet u sigħat ta’ xogħol
li jinħadmu kull sena skolastika jiġu
d‑determinati mid-Diviżjoni
ta’ L-Edukazzjoni
Time Table tan- Nofs ta' Nhari
Assembly |
7:55 – 8:00 |
1 Lezzjoni |
8.00 - 8.30 |
2 Lezzjoni |
8.30 - 9.00 |
3 Lezzjoni |
9.00 - 9.30 |
4 Lezzjoni |
9.30 - 10.00 |
Break |
10.00 - 10.30 |
5 Lezzjoni |
10.30 - 11.00 |
6 Lezzjoni |
11.00 - 11.30 |
7 Lezzjoni |
11.30 - 12.00 |
L-Għażla Tas-Suġġetti
Hekk kif l-istudenti
jinkitbu fil-Kulleġġ jiġu mistiedna
jagħżlu waħda minn dawn il-lingwi: Franċiż jew
Taljan.
Lejn it-tmiem tat-Tieni Sena l-istudenti jagħżlu żewġ s-suġġetti
minn dawn:Accounts, Bioloġija, Ekonomija, Kimika,
Kompjuter, Disinn Tekniku. Klassijiet b’dawn is-suġġetti
jiġu iffurmati jekk ikun hemm biżżejjed studenti. Kull
suġġett magħzul jiġi allokat 3 lezzjonijiet fil-ġimgħa.
Lejn tmiem ir-Raba Sena l-istudenti jiġu mitluba jinfurmaw lil Amministrazzjoni
jekk hux se jagħżlu Paper 2A Jew 2B tal-Matematika. LAmministrazzjoni
tiehu ħsieb t’organiżża l-lezzjoni tal-Matematika
tal-Ħames Sena skond l-għażla ta’ l-istudenti.
II-Lingwi
tat-Tagħlim
Huwa importanti li l-istudenti jitgħallmu jiktbu, jaqraw, jitkellmu
u jifhmu sewwa kemm il-Malti u kemm l-Inġliż (NMC, Prinċipju
10, p.37; Twettiq ta’ Politika ta’ Bilingwiżmu p.78-79).
Kif jgħid il-poeta nazzjonali Malti, Dun Karm Psaila, ħobb
jekk jiswewlek ilsna barranija iżda le tbarri lil min hu ta’ barra. Sabiex
jintlaħaq dan l-iskop, kull min hu involut għandu jagħti
s-sehem tiegħu, l-istudenti, l-għalliema, l-ġenituri
u l-amministrazzjoni.
Sabiex jgħinu f’dan it-tagħlim, l-għalliema għandhom
jikkoreġu l-Ingliż miktub ta’ l-istudenti f’dawn
is-suġġetti: l-Ingliż, l-Accounts,
il-Biology,
l-Chemistry, l-Economics, il-Ġografija,
ix-Xjenza,
l-Matematika, l-Media Studies, il-Physics, l-Istudji
Soċjali, l-Istudji Ambjentali u t-Technical Design. L-għalliema
tas-suġġetti msemmija għandhom jeżiġu li jsir
qari u kitba tajba bl-Ingliż.
It-tagħlim tal-lingwi barranin, il-Franċiż u t-Taljan,
għandu jsir kemm hu possibbli bil-lingwa barranija.
Code switching
Waqt il-proċess tat-tagħlim l-istudent għandu jifhem
dak li qed jikkomunikawlu l-għalliema. Dan il-proċess
isir aktar diffiċli meta l-għalliema jużaw lingwa li l-istudent
ma jafx sew. F’dan il-każ, meta l-għalliema jindunaw
li l-istudent ma tantx qed jifhem, għandhom jerġgħu
jispjegaw bil-Malti
Assessjar u Promozzjoni
Testijiet ta’ Novembru
F’Novembru nagħmlu t-testijiet f’dawk is-suġġetti
li għandhom 3 jew aktar lezzjonijiet fil-ġimgħa. Kull
test ġhandu jkun ta’ 45 minutta, it-tul ta’ lezzjoni.
Il-massimu tal-marki għal kull test huwa ta’ 50 marka. M’għandux
ikun hemm aktar minn żewġ testijiet fl-istess ġurnata.
Kemm huwa possible testijiet ta’ l-istess Form isiru jew simultanjament
jew konsekuttivament minhajr break bejniethom. Ir-riżultati
(marki) għandhom jingħataw lil Amministrazzjoni sa ġimgħatejn
qabel Jum Il-Ġenituri.
Fl-istess żmien l-għalliema għandhom jagħtu marka
separata ta’ mhux aktar minn 10 marki għax-xogħol li
jkun sar sa l-aħħar ta’ Novembru.
Jingħata rapport lill-ġenituri li jkun jinkludi il-marka ta’ l-istudent,
l-average mark tal-klassi u l-ogħla marka tal-klassi. Ir-rapportjinkludi
wkoll il-kwantità ta’ rapporti pożittivi u negattivi,
li l-istudent ikun ingħata. Tingħata aktar informazzjoni lill-ġenituri
fl-ewwel Jum il-Ġenituri f’Diċembru.
L-eżamijet ta’ nofs
is-sena
L-eżamijet ta’ nofs is-sena jsiru fis-suġġetti kollha.
Jingħata rapport lill-ġenituri li jkun jinkludi il-marka
ta’ l-istudent,
l-average mark tal-klassi u l-ogħla marka tal-klassi. Ir-rapportjinkludi
wkoll il-kwantità ta’ rapporti pożittivi u negattivi,
li l-istudent ikun ingħata. Tingħata aktar informazzjoni
lill-ġenituri
fit-tieni Jum il-Ġenituri.
Fl-istess żmien l-għalliema għandhom jagħtu marka
separata ta’ mhux aktar minn 20 marka għax-xogħol li
jkun sar sa l-aħħar ta’ Marzu.
L-eżamijet ta’ aħħar
tas-sena
L-eżamijet ta’ aħħar
tas-sena jsiru fis-suġġetti
kollha. Min jgħaddi mis-suġġetti kollha jiġi
promoss. Min jeħel minn suġġett jew tnejn jiġi
promoss iżda jkun obbligat jagħmel l-eżami supplimentari. Min
jeħel minn 3 suġġetti jew aktar ma jiġix promoss
u jkun obbligat jagħmel l-eżamijiet supplimentari. Il-marka
ta’ l-eżami annwali biss tgħodd għal eżamijiet
supplimentari.
Fl-istess żmien l-għalliema għandhom jagħtu marka
separata ta’ mhux aktar minn 20 marka għax-xogħol li
jkun sar sa l-aħħar tas-sena skolastika.
L-eżamijiet supplimentari
Is-suġġetti għall-eżamijiet supplimentari jiġu
determinati mill-Amministrazzjoni u jsiru lejn l-aħħar ta’ Awissu/bidu
ta’ Settembru. Min jgħaddi mill-eżamijiet supplimentari
jiġi promoss.
Il-promozzjoni ta’ min jeħel mill-eżamijiet supplimentari
tiġi determinata mill‑Amministrazzjoni li tieħu inkonsiderazzjoni:
- ir-riżultati
tat-testijiet,
- ta’ l-eżamijiet u tax-xogħol tas-sena
kollha;
- l-età ta’ l-istudent;
ix-xewqa ta’ l-istudent
u tal-ġenituri tiegħu.
Il-Marka Finali
Il-marka finali hija
magħmula mit-total
tal-marki tat-testijiet ta’ Novembru, ta’ l-eżamijiet
ta’ nofs is-sena
u ta’ l-ahhar tas-sena (Massimu Forms 1-4:250, Form 5 150)
u l-assessment mark ta’ l-ewwel term, ta’ nofs is-sena
u ta’ l-aħħar tas-sena ((Massimu Forms 1-4 = 50 u
Form 5 = 30).
It-total massimu għall-Forms 1-4 = 250+50 = 300
marks.
It-total massimu għall-Form 5 = 150+30 = 180 marks.
Fil-każ li
wieħed joqgħod għall-eżami supplimentari,
il-marka ta’ l-eżami supplimentari tgħodd għall-marka
finali u mhux dik ta’ l-eżami annwali.
Il-premjazzjoni tkun ibbażata fuq il-marka finali.
L-eżamijiet tal-Ħames Sena għandhom ikunu imodellati
fuq l-eżamijiet tas-SEC. Għalhekk is-suġġetti
(Lingwi, Biology, Chemistry,
Computer Studies, Environmental Studies, P.E., Physics,
eċċ ) li jinkludu marka għal orali, proġetti
jew esperimenti, għandhom jinkludu l-marka tal-oral, proġett
jew esperimenti mal-marka ta’ l-eżami “miktub”. Għalhekk
il-marka ta’ l-assessment tkun ibbażata fuq xogħol
tal-klassi, tad-dar eċċ u mhux fuq il-marka tal-oral, proġett
jew esperimenti.
Policy Dwar Ikel u Xorb
Bnin
Fid-dinja żviluppata nkluża Malta teżisti problema
epidemika ta’ ħxuna. Is-saħħa ta’ kull
bniedem tiddependi minn ħafna fatturi, fosthom mill-ikel li
jiekol u x-xorb li jixrob kuljum.
L-Għaqda Dinjija tas-Saħħa tirrakkomanda
li kuljum:
- nieklu ħames
porzjonijiet ta’ frott u ħaxix;
- nixorbu minn litru
sa żewġ litri ilma;
- nieħdu tliet
porzjonijiet ta’ prodotti tal-ħalib.
Għalhekk, il-Kulleġġ sabiex jgħin fit-tisħiħ ta’ drawwiet
tajba ta’ ikel u xorb, fil-canteen:
- jelimina prodotti li fihom ħafna zokkor u xaħam
(soft drinks, gallettini, ċikkulati, ħelu eċċ);
- jipprovdi
ikel u xorb bnin (ilma, ħalib, meraq
tal-frott, ħobż,
anke ismar, bl-insalata u t-tonn taż-żejt, tuffieħ, yogurt,
prodotti biż-żrieragħ u lewż eċċ).
Iċ-Ċertifikat tat-Tmiem ta’ l-Edukazzjoni fil-Kulleġġ
Iċ-Ċertifikat tat-Tmiem ta’ l-Edukazzjoni f’SaintEliasCollege ikun
bl-Ingliż u jinkludi:
- Isem u kunjom l-istudent u l-ismijiet
u l-kunjom tal-ġenituri tiegħu.
- F’liema Form beda u spiċċa,
f’liema sena beda u spiċċa u s-snin li attenda l-Kulleġġ.
- Lista sħiħa ta’ suġġetti
studjati u li għalihom l-istudent qagħad għall-eżami
ta’ l-aħħar tas-sena. Jekk l-istudent kien
marid għal xi eżami partikulari u ppreżenta ċertifkat
mediku fi tlett ijiem, l-istudent jingħata ċ-ċans
jagħmel
l-eżami f’data oħra determinata mill-Amministrazzjoni.
- Il-livell akkademiku kif determinat
minn din l-iskema:
Eċċellenti: |
Għadda mill-eżamijiet
kollha b’70 marka jew aktar u b’xi wħud
mill-marki fuq id-90. |
Tajjeb ħafna: |
Għadda ta’ l-anqas minn 8 eżamijiet. |
Tajjeb: |
Għadda ta’ l-anqas minn 5 eżamijiet. |
Batut: |
Għadda ta’ l-anqas minn 3 eżamijiet. |
Batut ħafna: |
Għadda minn eżami wieħed jew
mill-ebda eżami. |
- It-tip ta’ kondotta skond
din l-iskema: Eċċellenti; Tajjeb ħafna; Tajjeb;
Aċċettabbli; Ħażin
jew Ħażin ħafna.
Eċċellenti:
lil
kull min ikun attenda regolarment u fil-ħin, ġie bl-uniformi
regolarment u qagħad attent għal-lezzjonijiet, għamel
xogħlu tajjeb ħafna
u ħa sehem attiv fid-diversi attivitajiet tal-Kulleġġ (Premjazzjoni, Open
Day, Sports Day, ħargiet kulturali u edukattivi eċċ.),
kellu diversi rapporti pożittivi u ftit jew xejn rapporti negattivi.
Tajjeb Ħafna:
bħall-Eċċellenti
iżda b’xi ftit nuqqas u/jew b’inqas intensità.
Tajjeb:
bħall-Eċċellenti
iżda b’aktar nuqqas u/jew intensità minn Tajjeb Ħafna.
Aċċettabbli
lil
kull min, xi kultant osserva xi wħud minn dawn il-kriterji:
attendenza
kważi regolari u/jew fil-ħin; kważi dejjem ġie
bl-uniformi; kważi dejjem għamel xogħlu tajjeb u ftit ħa
sehem fid-diversi attivitajiet tal-Kulleġġ (Premjazzjoni, Open
Day, Sports Day, ħargiet
kulturali u edukattivi eċċ.); għandu ftit jew/xejn
rapporti pożittivi u għandu xi rapporti negattivi.
Ħażin:
bħall-Aċċettabbli
iżda b’xi ftit aktar nuqqas u/jew intensità. Wisq
probabbli għa ndu ftit jew xejn rapporti pożittivi
u għandu
diversi rapporti negattivi.
Ħażin ħafna:
bħall-Aċċettabbli
iżda b’ħafna aktar nuqqas u/jew intensità. Wisq
probabbli għandu ftit jew xejn rapporti pożittivi u għandu ħafna
rapporti negattivi u/jew exclusions.
- Il-livell
ta’ attendenza
ta’ l-aħħar
sena: Regolari jew Irregolari.
